Este documento describe los principios clave de una buena relación profesor-alumno basada en la sinceridad, el interés mutuo, la individualidad y la satisfacción recíproca. Explica que la autoridad del profesor y la libertad del alumno deben estar en equilibrio, de modo que el profesor guíe a los estudiantes hacia su desarrollo a través de la comprensión y aceptación, no de la imposición. También clasifica tres tipos de autoridad según Max Weber y enfatiza que el mejor enfoque es la autor
2. UNA BUENA RELACION PROFESOR-
ALUMNO SE BASA:
1.- SINCERIDAD.
2.- INTERES, CADA UNO SE SIENTA
VALORADO POR EL OTRO.
3.- INTERDEPENDENCIA.
INDIVIDUALIDAD PARA QUE CADA UNO
PUEDA DESARROLLARSE Y MADURAR.
4.- SATISFACCION RECIPROCA.
9. AUTORIDAD TRADICIONAL
►SU LEGITIMIDAD SE BASA EN
►PODERES CONFERIDOS DE MANERA
SOBRENATURAL., LA JUSTICIA
►DEPENDE DE ESA PERSONA NO DE LO
JUSTO O CORRECTO
10. AUTORIDAD CARISMATICA
►SE BASA EN LA DEVOCION
HACIA UNA PERSONA A
QUIEN SE LE RECONOCE
CAPACIDADES PROPIAS , QUE
SON AGRADABLES A LA
MAYORIA.
11. ►LO AGARADABLE DEPENDE DE SU
APARIENCIA, DE SU MODO DE HABLAR
O BIEN DE SU MODO DE TRATAR A LA
GENTE
PERO NO ES AUTENTICA ,IMPARTE LA
LA JUSTICIA .
13. LIBERTAD DEL ALUMNO
►ES LA CONSIDERACION DEL HACER
ESPONTANEO DEL ALUMNO QUE
QUEDA RESTINGIDA POR LA
AUTORIDAD DEL PROFESOR.
14. ►LA LIBERTAD DEL ALUMNO
CONSIDERA RAZONAMIENTO PARA
SABER OBEDECER POR LO QUE
COMPETE A SU BIEN ,AL BIEN DE
TODOS , QUE ES LO QUE BUSCA EL
PROFESOR.
15. EL ALUMNO SOMETE SU
LIBERTAD CONCIENTEMENTE
PARA SU PROPIO
DESARROLLO Y MADURACION
COMO PERSONA HUMANA
16. ES DEBER DEL PROFESIONAL DE LA
EDUCACION ES GUIAR ,
CONDUCIR,
FORMAR, POR LO QUE EJERCE
SU AUTORIDAD.
17. EL MEJOR PROFESOR ES EL QUE
ESCUCHA Y COMPRENDE A SUS
ALUMNOS , SIN SER PERMISIVO