En esta sesión aprenderás a elaborar un tríptico con información sobre la prevención del bullying para darlo a conocer al grupo escolar.
¿Qué es un tríptico?
Es un folleto informativo cuya hoja está dividida en tres partes, la palabra tríptico proviene del griego “tri”, que significa tres, y “ptyche”, que significa doblar.
Los trípticos se usan como folletos informativos. Es decir el tríptico es uno de los medios de comunicación gráfica impresa más habituales para dar a conocer producto o servicio en forma detallada.
¿Cuáles son las características de los Trípticos?
Están compuestos de 6 caras y dos pliegues y puede tener orientación vertical u horizontal. Brindan la posibilidad de poder añadir una mayor cantidad de textos, imágenes y gráficos gracias precisamente a su mayor extensión.
¿Para qué sirven los trípticos?
Para promocionar un viaje, una ocasión especial, varios productos, servicios o un proyecto ya que el receptor necesita una información más completa.
¿Cuáles son sus partes de un tríptico?
Portada, Panel frontal interno y contraportada.
¿Cuáles son las características de la portada?
- Debe ser atractiva.
- Generar curiosidad de abrir el folleto.
- El mensaje debe ser claro y efectivo.
- El diseño deber ser impactante y creativo.
¿Cuáles son las características del panel frontal interno?
- Debe darse todas las razones por las cuales el producto o servicio que se promociona es el mejor y el indicado.
- Los tres paneles internos son el lugar indicado para hacer una descripción más detallada de las actividades, productos y servicios.
¿Cuáles son las la características de la contraportada?
- Debe contener la información de contacto.
- Dirección.
- Teléfono.
- Fax.
- Casilla de correo electrónico.
- Dirección de sitio web.
Observa los siguientes videos, y escribe en tu libreta de español (etiqueta azul) lo que consideres más importante de lo que te expongo al inicio, utiliza dicha información como apoyo para resolver las siguientes actividades:
A) Pasa en tu libreta de español (etiqueta azul) el siguiente cuadro y complétalo incluyendo las medidas y acciones para disminuir y prevenir la violencia escolar.
B) Copia el siguiente ejercicio en tu libreta de español (etiqueta azul) y responde falso y verdadero según cada pregunta.
C) Elabora a mano un tríptico sobre la prevención del bullying en la comunidad escolar, para presentárselo al grupo el día jueves 20 de mayo.
Nota: Los productos de dicha actividad serán revisados y calificados los días martes 18, miércoles 19 y jueves 20 de mayo en las respectivas sesiones virtuales.
Así mismo, pongo a tu disposición los ejercicios de caligrafía que realizarás en la semana (17 al 20 mayo), de las cuales tomarás un ejercicio y lo reproducirás en la libreta de Geografía (sección de escritura) una cuartilla o página.
Aquí te dejo los respectivos recursos:
ACTIVIDADES_EN_LA_SEMANA__LUNES_17_AL_JUEVES_20_MAYO__DEL_GRUPO_DE_5_AÑO.docx
EJERCICIOS_DE_CALIGRAFÍA_PARA_LA_SEMANA_DEL_17_AL_20_MAYO_5_AÑO.docx
CALENDARIO_DE_EXÁMENES_3ER_PERIODO_5_AÑO.docx
RECORDATORIO_PARA_LAS_EVALUACIONES_DEL_TERCER_PERIODO_PARA_5_AÑO.docx
Recuerda que si tienes alguna duda, o tus padres tienen alguna inquietud, respecto al tema, puedes consultármela por WhatsApp, y con gusto te responderé dándote la orientación necesaria.
